Impacto dos Nascimentos Prematuros na Atenção Infantil

Um estudo realizado por investigadores do Centro de Investigação Mente, Cérebro e Comportamento da Universidade de Granada (UGR), em Espanha, revelou que as crianças que nasceram prematuramente podem apresentar dificuldades significativas na mudança de atenção durante a infância. Os resultados indicam que estas crianças são mais lentas e inconsistentes na sua capacidade de desviar a atenção de um objeto para outro, em comparação com aquelas que nasceram a termo.

A investigação, que teve como base uma tarefa chamada "gap-overlap", enfocou a forma como as crianças gerem a sua atenção em cenários com diferentes estímulos. "Por exemplo, se uma criança está a desenhar e o professor lhe pede para olhar para o quadro, o 'desenganche' é a capacidade de passar a atenção do seu desenho para o quadro", explicou María Rosario Rueda, uma das autoras do estudo.

No experimento, 35 crianças com 16 meses participaram, englobando tanto bebés nascidos a termo como prematuros, com o objetivo de avaliar a rapidez com que estas mudam a sua atenção. Os resultados mostraram que as crianças respondem mais rapidamente quando o estímulo anterior é desligado, o que confirma uma tendência já conhecida.

María Ángeles Ballesteros Duperon, outra investigadora do estudo, realçou que a idade gestacional pode afetar a habilidade de desviar a atenção, com as crianças prematuras a encontrarem mais dificuldades em deixar um estímulo central e mover-se para um periférico.

O processo de 'desenganche' é vital para o desenvolvimento da atenção, uma vez que promove a flexibilidade cognitiva e o controle atencional, elementos essenciais para a aprendizagem e a regulação emocional. O desenvolvimento precoce desta capacidade traz benefícios significativos ao crescimento cognitivo e emocional, preparando as crianças para os desafios da aprendizagem e do dia a dia.